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Don Quijote y Sancho cabalgan en la red

DON QUIJOTE
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Jaime Septién - publicado el 16/11/17
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Una idea interesante para expandir la influencia española en Estados Unidos

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La novela más querida de millones de lectores está ahora en un curso gratuito en línea, respaldado, ni más ni menos que por la prestigiosa universidad estadounidense de Yale.

La maravillosa obra de Miguel de Cervantes, buque insignia de la Edad de Oro española (siglos XVI y XVII), sigue atrayendo académicos, lectores y el interés de una miríada de especialistas que, a cada nueva lectura, encuentran un aspecto diferente en las aventuras del Caballero de la Triste Figura y su escudero, Sancho Panza (Borges solía decir que hay tantos quijotes como lectores del Quijote existen).

Según informa el portal Open Culture, uno de los más connotados medios digitales que ofrecen libre de todo cargo productos culturales y educativos en la red, el curso que consta de 24 conferencias sustentadas en inglés por el profesor Roberto González pone al alcance de quien lo desee esta obra “brillantemente satírica”, como la definió el crítico Harold Bloom.

En la presentación de este curso o seminario a través de la web (un webinar, como se le llama a este nuevo esquema de extensión cultural) se hace énfasis en que si bien el Quijote es un “clásico literario” no por eso tiene que estar encerrado en el circuito académico puesto que, como escribe Simon Leys en el New York Review of Books, la novela fue escrita para divertir al mayor número posible de lectores y para resolver la precaria situación económica de Cervantes.

González, en la conferencia introductoria del seminario, advierte que “entretener y hacer (algo) de dinero, dice mucho sobre los considerables talentos de Cervantes y, tal vez, sobre su modernismo”, pues en lugar de escribir para el señor feudal o para el monarca, el “Manco de Lepanto” escribió su obra “para lo que esperaba que fuera un mercado de masas rentable”.

Convertirse en otro

Además, el conferencista aprovecha el espacio para introducir a los que quieran seguir el seminario en aspectos y lecturas complementarias sobre la cultura española del Siglo de Oro.

Desde luego, habrá muchos cervantistas que no estén de acuerdo con el enfoque primero, el de la diversión, el entretenimiento, la sátira a las novelas de caballería y a la enfermedad de hacer real lo virtual (cosa que ahora sucede muy a menudo), sin embargo, a decir del profesor González, “el currículum histórico de la novela es tremendamente impresionante, pero lo más importante, dice es que millones de personas lo han leído y disfrutado durante cientos de años”.

¿Por qué es eso? El profesor de Yale advierte la obra maestra de Miguel de Cervantes ha perdurado “porque se centra en el atractivo principal de la literatura: convertirse en otro, dejar un yo típicamente asediado por otro más cerca de los deseos y aspiraciones”. Al hidalgo de la Mancha le asediaba el aburrimiento de su vida oscura. Y de pronto, del mucho leer y el poco dormir, “se le secó el seso” y vino a ser como uno de sus héroes, Palmerín o Tirante el Blanco, o el Amadís.

“Esta es la razón por la cual Don Quijote ha sido leído con frecuencia como un libro para niños, y continúa siendo leído por y para los niños”, dice González en su conferencia introductoria. Y agrega: “Los críticos pueden descartar tan placentera realización de deseos como algo trivial, pero el éxito de siglos de Don Quijote demuestra que puede ser el fundamento de toda la escritura literaria moderna”.

El curso de González, “Don Quijote de Cervantes”, ya está disponible en línea en una serie de 24 conferencias , disponibles en YouTube y iTunes .

El seminario sobre el que, finalmente sería rebautizado como El Caballero de los Leones, se agrega a la colección de cursos de Literatura en línea gratuita de Open Culture, un subconjunto de la colección más grande de este sitio que, a la fecha, suma ya 1,300 cursos en línea gratuitos de las principales universidades de Estados Unidos.

Se puede obtener todo el material, las 24 conferencias y los cuadernos de trabajo así como los recursos del seminario en http://www.openculture.com/

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