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4 horas conectados a pantallas fuera del aula. ¿Cuándo se convierte en adicción?

La pantalla se ha convertido en enemigo de las horas de sueño que los niños necesitan para su crecimiento.

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Violeta Tejera - published on 06/05/22
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Un estudio revela que los menores pasan 1.500 horas al año frente a una pantalla, la mitad del tiempo que dedican a dormir. Los expertos desconocen aún los efectos a largo plazo de la dependencia tecnológica adquirida durante la pandemia. ¿Cómo podemos detectar que los menores tienen una adicción? ¿Cómo podemos tratarla?

Conectados a las pantallas. El tiempo que los menores dedican a las pantallas ha bajado tras la pandemia y el confinamiento. Pero aún pasan 4 horas de media conectados a las pantallas fuera de las aulas. Son datos de un estudio elaborado por Qustodio, una plataforma especializada en seguridad y control digital para las familias que muestra las tendencias y el uso digital durante 2021 en España, Estados Unidos y Reino Unido.

Utilizan sobre todo Youtube, Prime Video y Netflix como plataformas de video, WhatsApp, Zoom y Discord como aplicaciones de comunicación, Tik Tok, Instagram y Snapchat como redes sociales mientras que los videojuegos más populares son Roblox y Brawl Stars.

Hay que hacer notar que el informe incluye las horas que los pequeños pasan ante la pantalla haciendo deberes.

Efectos del uso

Los expertos reconocen que aún es pronto para saber los efectos a largo plazo de la dependencia tecnológica y los hábitos que han adquirido estas generaciones desde que comenzó la crisis sanitaria. Por lo que las consecuencias llegarán en un futuro, algo que inquieta a padres y profesionales.

La mayoría de las familias con menores afirman que la principal consecuencia negativa de esta conexión es la reducción de la actividad física, el aislamiento y la alteración de las rutinas del sueño mientras que sitúan como consecuencias positivas la autonomía para investigar y la exploración de nuevas ideas.

Aplicaciones educativas

Este estudio muestra la caída de las plataformas educativas tan usadas en pandemia. En España el uso diario actual es de 9 minutos frente a los 12 que emplearon durante la pandemia.

Sin embargo, este uso se mantiene igual en Estados Unidos y en el Reino Unido, donde los menores siguen utilizando el mismo tiempo estas plataformas.

¿Cómo detectar la adicción?

El problema surge cuando aparece la dependencia a estas pantallas. Actualmente el 21,3% de los adolescentes en España son adictos a la red. Cifra que duplica la media europea que se sitúa en los 12,7%.

Como explica Marc Masip, psicólogo y experto en adicciones tecnológicas, "el principal indicador de que los chavales tienen un problema con las pantallas es su aislamiento social".

Principales síntomas

    Cómo desengancharse

    Como explica Masip, "los menores de 0 a 2 años no deberían tener contacto con las pantallas y esa restricción pasa en primer lugar por los padres."

    Las familias deben vigilar el tiempo que sus hijos pasan con un móvil o una tableta  y controlar lo que ven.  

    VIOLENCE

    Formar a los padres es el primer paso. Estamos equivocándonos de pleno si dejamos a los niños un móvil para que se entretengan en un restaurante para poder comer tranquilos.

    El segundo paso sería tener unas buena legislación al respecto. Leyes que regulen el buen uso de la tecnología para los menores.

    Usarlo como moneda de cambio, si el niño se porta bien, también es un error. Los dispositivos deben usarse de forma correcta y sobre todo para lo que se necesitan realmente.

    Poner un control al uso de aplicaciones o plataformas también está bien, hay que saber lo que ven, pero, como insiste Masip, "los controles en los dispositivos no rehabilitan a nuestros chavales. Si detectamos el problema, debemos acudir cuanto antes a un especialista."

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